教育可分为几大类

在接下来的时间里，我将为大家提供一些关于教育可分为几大类的信息，并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下教育可分为几大类的话题吧。

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教育可分为几大类

教育可分为6大类

1、幼儿教育

幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。

2、正规教育

社会、群体或私人开设课程教育人们，通常是年轻人。正规教育比较系统完整。正规教育体系传授理想或有价值的知识，但有时会出现滥用情况。

3、 教育

终身教育或 教育在许多 已经非常普及。'教育' 还被看作儿童的事， 教育经常 branded as ' 学习'或'终身学习'.。 教育意义是负担 社会角色人所进行有系统持续的学习活动目的在促进知识、态度、价值和技巧上的改变。

4、高等自学教育

针对在职人群，因工作需要用学历而没时间去进行脱产学习；在工作期间自学通过 统考的教育方式。

5、开放教育

以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍，对入学者的年龄、职业、地区等方面没有太多的限制，学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用面授、多种媒体教材和现代信息技术手段等等。

6、远程教育

通过互联网等方式进行授课的方式。

扩展资料：

教育的主要功能是：

（1）教育的最 功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化；

（2）教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式；

（3）教育的社会功能是为 的发展培养人才，服务于 的政治、经济发展。

（4）教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。

百度百科——教育

教育类型如下：

1、家庭教育是指父母或家中长辈对年轻一代或家庭成员进行教育，而且这种教育是在有目的、有意识的前提下进行的。而家庭教育也有广义和狭义之分，广义家庭教育指除自己以外的家庭成员对自我有目的、有意识的影响，这种教育通常久远，甚至影响一生；狭义家庭教育指一个人成年之前，父母或家里的长辈对其进行有目的、有意识的教育。

2、学校教育是指专门的教师在固定的场所内对受教育者进行的一种有培养目标、管理制度和教学内容的教学活动。

3、社会教育也有广义和狭义之分。广义的社会教育是指一切影响个人身心发展的教育，而狭义的社会教育是指学校教育以外的一切文化教育。

4、形式化教育形式化的教育是指教育活动已从社会生产、生活中独立出来，成为一种专门社会实践活动的形态，它有固定的教育者、受教育者、教育场所和比较规范的教育内容。学校教育就属于这种形态。

5、非形式化教育非形式化的教育，是指教育的活动和存在形式与社会生活、生产浑然一体的原始形态，没有稳定的教育者和受教育者，也没有固定的教育场所和规范的教育内容。原始社会的教育就属于这种状态。

好了，今天关于“教育可分为几大类”的探讨就到这里了。希望大家能够对“教育可分为几大类”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。