高考语文作文拟题的技巧有哪些

也应 写此篇是好 作文，以下几点 也应把作文题材掌握不清楚，不清楚它是表达的引申引申含义，不清楚作文拟题又要究竟来来办呢?不清楚接深圳学历教育机构排行榜起来给以下几点 分享那些其他关于高考语文作文拟题的技巧，期待 对以下几点 较为明显 帮组。

高考语文作文拟题的技巧

是好 标题恰是善睐之明眸，盼兮之美目，能使此篇光彩照人，能使读者怦然心动。简捷醒目有文采的标题能快速攫住阅卷人的眼光里 里 ，为那些人的作文认可良是好 “排名第一印象”，拿下第有三得分点。是好 标题，要符合有三基础标准：生动形象，富有文学意味;言简意赅，能包孕此篇主题。要究竟拟写标题呢?也应参照以下几点手段：

1深圳学历教育机构排行榜、常规拟题法

然后套用其他关于拟题。在其他关于的后头或后头添加词语，如其他关于作文“问我90后”的标题《为“90后”正名》《“90后”QQ实录》;以材料中那些人、物、时、空、事、情入题。如《蔡老先生所为得不偿失》、《当记忆流经汶川》;以材料的寓意入题，如《明星们，你代也应 责任》、《机遇最重要的 偶然发现》、《让流浪的心泊自己回家园》。

2、创新拟题法

常规拟题法非常难拟出新意，却可能会发生 雷同，尤其然后以其他关于入题，阅卷李老师只怕是左手摸右手，那些好像大部分没，此篇再好也难免不受影响比比较为明显 。那些别出心裁、独出机杼的标题情形就大不相同了，以及“三月陌上花自开”“当记忆流经奥斯维辛”“一蓑烟雨任江平”“爱不曾走远”“蝶变”“自豪，我就祖国”“精神高度的三间小屋”“彼岸，灯火阑珊”等就大受阅卷李老师的青睐。便是，标题的好坏从一种追求 程度上也反映了有三考生的写作整体水平。

高考语文作文开头的技巧

是好 开头可使此篇熠熠生辉，光彩夺目，认可帮组 阅卷的排名第一然后然后时间引来住阅卷李老师挑剔的双眼，使之在面前一亮的愉悦中印象高驻，给此篇打下高分的认知基础!文首若确有“龙头”或“凤首”之感，可能会使人手不释卷，结果产生 磁石般得魅力。

1.开门见山式

这就“开门见山”，有三种比喻的说法，指也应 写此篇时直截了当入题有三种写法。不清楚手段在各类此篇的写作中认可广泛的运用，占有比比较为明显 的比例。它是表达角度，需也应 开头直叙本事，也也应起笔点题;也应开宗明义揭示主旨，也也应单刀直入点明敌论。不清楚以及。都是不清楚写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，以下几点 应为考场作文开头的首选手段。

2.概括复述式

此法指此篇已经 便对此篇的内容形式作概括性的详细介绍，在记叙文中便是对人物、事件作简介;在议论文中也应 用精练的语言引出所要议论的要究竟要究竟解决，尤其适合大给材料作文的开头;在明显 文中也应 对所要详细介绍小事 物作简要明显 。-

3.叙事感怀式

不清楚手段开头主要由从那些人感悟较深的某小事 写起，在记叙或描写中引出其他关于。所写事件需也应 此篇写作的中心规划;也也应都没此篇写作的中心规划，只也应 能起引子或铺垫的能起。有三的开头有三种真实感，也便于抒情或议论。

4.蓄势强化式

这就“蓄势”便是指写作中对其侧面烘托、对比强化、排比铺陈等进行，积蓄起一种追求 内在是大力和气势，为后文精神高度感情世界的喷涌而发作提前准备准备，结果产生 因此此篇的主旨和原文作者的感情世界得以充分的表现多数 。

5.悬念设疑式

悬念是引人入胜的磁石，是步入故事一的跳板。悬念式开头多数 也应使此篇在精神高度性和深刻性上占得先机，那些人人是大脑在潜意识中有三再次遇到 疑问就也应 思考的习惯。有三高质量的悬念或直击其他关于内核的疑问，此外 也应其他相关数据我就睿智，还也应激活阅卷李老师的思维、激发阅读的欲望，引人深思。

6.类比起兴式

这就“类比起兴”便是先以细节化的语言描写也应 是事物或景象，意在引出所要描述的对象、所要表达的感情世界或所要阐述不清楚题。有三的切人多数 由远及近，形象生动，娓娓道来，令人觉得亲切和舒畅。

7.引用佳句式

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，也应已达引来读者，帮组突出中心规划的能起。不清楚开头法，便有多数 考生更容易掌握和便于对其的手段。试想，哪一种 种 考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢?考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为?名言警句式开头运用上自如，多数 能全面整体水平 开端的气势，使人觉得突兀、峥嵘、高远。都是，引用时要如何避免准确，如何避免发生 知识性错误。

高考语文作文结尾的技巧

结尾处教师常见的毛病有三种。一为画蛇添足型，即只为已达字数按照要求 ，胡编乱造，说那些与主题无关不清楚，只也应 仅毫无能起，反倒削弱了此篇的表现多数 力。二为公式化口号型，受应试此篇的影响比比较为明显 ，考生在此篇结尾因此那些空洞的、毫无生命之力的口号，标语以及的语言，名义上是抒情议论，实则狗尾续貂，毫无能起。不清楚，要究竟写好此篇的结尾呢?

1.尾首照应式

不清楚开头进行便他在此篇的结尾处有意识地在文字上或引申含义上与开头呼应，因此首尾应和。“开头点题，主体叙事，结尾呼应开头”，便是应试作文最大部分的结构。只也应 ，照应开头也应讲究手段，都没开头又又简单重复，而他在是主旨的深化，感情世界的升华。

2.抒情赞美式

用抒情的进行收尾，也应表达原文作者我心中有情愫，激起读者感情世界的波澜，产生 读者的共鸣，有强烈的艺术感染力。不清楚结尾进行主要由用于写人记事的记叙文中，也应用于明显 文及议论文的写作。

3.引用佳句式

结尾引用名言名句、歌词，因此此篇的主题认可升华，原文作者的感情世界彰显无疑，好像“余音绕梁，三月不绝”之感。

4.收笔归旨式

不清楚进行即在结尾处总结全文是大内容形式形式，用简要的几句话对内容形式对其合拢、收束;也他在此篇的结尾点明题旨，多数 称作卒章显志。

5.戛只也应 止式

这就“戛只也应 止”，是指在结尾处快速收束全文，或在情节高潮处、至关至关重要处陡只也应 止、或在意蕴正足时停笔打住;或在说理正酣处俄然住口。不清楚进行，留下我 空白，总有令读者回味无穷，不肯掩卷。

高考语文作文拟题的技巧其他关于此篇：

深圳学历教育机构排行榜★ 高考作文拟题只为技巧

★ 高考作文拟题技巧大全

★ 全面整体水平 高考语文作文五大技巧

★ 高中语文作文拟题技巧有哪些人

★ 2020高考语文作文标题拟写技巧

★ 高考作文要究竟拟题手段技巧

★ 高考语文写作的7大技巧手段

★ 高考语文写作的7大技巧

★ 高考作文拟题技巧