关于中考语文知识点及复习技巧整理
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初之中这当七个 阶段它成关键在于在于的学习提高把时间段,语文是相对比关键在于的,一刻语文中考必备知识点总结有知是 哪些呢。下列是老编整理的此般中考语文知识点及复习技巧整理，欢迎阅读参考。
中考语文重点知识梳理总结
一、语文知识点
1.小说三要素小升初语文复习重点苏教版：A人物B情节C环境中
2.议论文三要素：A论点B论据C论证
3.比喻三要素：A本体B喻体C喻词
4.记叙文六要素(五W+H)：何时when何地where何人who何因why何过how何果what
5.律诗四其他条件：A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调
6.五种表达以此：A叙述B议论C抒情D综上所述E描写
7.六种综上所述文综上所述四种方法：A举例子B列数字C打比方(喻)D作相对比E分类别F下定义
8.三种综上所述文综上所述结构：A总分总结构B总分结构C分总结构
9.三大综上所述文综上所述顺序：A按把时间顺序B按操作空间 顺序C按逻辑顺序
10.某种大多数数数全部全部议论文结构：A规定要求是否真实是否真实完美解决-----分析结论是否真实是否真实完美解决-----是否真实完美解决是否真实是否真实完美解决;B规定要求并且-----论证并且-----总结并且
11.六种议论文论证四种方法：A举例法B对比法C喻证法DE归谬法F
12.八种主要包括修辞四种方法：A比喻B拟人C排比D夸张E反问G反复F设问H对偶(简记为：喻拟排夸，二反设对)
13.四种人物描写四种方法：A外貌描写B语言描写C姿势描写D心理描写(简记为：外语动心)
14.七种短语类型：A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语(按关键在于功能划分为七种)A名词性短语B动词性短语C形容词性短语(按词性分三种)
15.六种句子成分：A主语B谓语C宾语D补语E定语F状语
16.十二词类(性)：A名动形B数量代C副介连D助叹拟
17.三种记叙四种方法(顺序)：A顺叙B倒叙C插叙
18.三种省略号作用较大：A表引文其他内容省略B表列举事项省略C表聊天中断延长
19.四种波折号作用较大：A表说法综上所述前文B表后文跳跃转折C表人的之声中断延长D表时地数起止
20.四种引号作用较大：A表引用实际其他内容B表讽刺反语C表特定称谓D表着重强调
二、语文学法归类
1.课文预习六步法：A查注生词，扫清三字B朗读课文，感知其他内容C初步了解插图 ，把握背景D标明段序，分清结构E画关键在于句，体会作用较大F简写主旨，归纳特色
2.大多数数数全部全部学生课堂听讲五法(细听讲做笔记)：A人的之声listenB见面 lookC写到writeD提到speakE思到think(耳眼手嘴脑五官并用)
3.赏诗三步法：
A知人论世(初步了解插图 ，把握背景)
B译析字面(通译全诗，分析结论景情)
C阐明主旨(简述其他内容，阐明理趣)
4.划分此篇结构四法：A依据表达以此B去在寻找 明暗线索C依据时空顺序D依据逻辑顺序
5.分析结论八种关键在于句作用较大：A点明题目，已引起下文(点题句)B点明中心规划，亮出主旨(中心规划句)C设置一悬念，已引起兴趣(悬念句)D承上启下，但是衔接(过渡句)E前后照应，和谐统一(照应句)F侧面烘托，间接映衬(烘托句)G后文铺垫，埋下伏笔(铺垫句)H增强语言，突出特征(修辞句)
6.辨别七类此篇写法：A对比写法B象征写法C烘托写法D以小见大写法E先扬后抑写法F虚实两者结合写法G夹叙夹议写法
三、分类
一、表达以此：记叙、描写、抒情、综上所述、议论
二、任何东西表现手法：象征、对比、烘托、设置一悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：把时间、地点、人物、事时的起因、多次反复、直接选则
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度：正面描写、侧面描写
七、描写人物的四种方法：语言、姿势、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的四种方法：动静两者结合(以动写静)、概括与确定相两者结合、由远到近(或由近到远)
十、描写(或抒情)以此：正面(又叫直接选则)、反面(又叫间接)
文言文阅读必考考点总结
一、《论语》十二章
1.用“/”给就来的句子断句。(标两处)
可/以/为师矣
2.说法下列句子中加着重号的词语。
(1)人知是 而不愠 愠：生气，恼怒
(2)吾日三省吾身 省：自我详细检查、反省
(3)为人谋而不忠乎 忠：竭尽人们生活的心力
(4)与朋友说交而不信乎 信：诚信
(5)四十而不惑 惑：迷惑，疑惑
(6)不逾矩 逾：越过 矩：法度
(7)学而不思则罔 罔：迷惑，字面意思是感觉到迷茫而无所适从
(8)思而不学则殆 殆：疑惑
(9)人不堪其忧 堪：能忍受
(10)逝者如斯夫 逝：往、离去
(11)匹夫不能 夺志也 夺：被变化中
(12)博学而笃志 笃：坚定
(13)切问而近思 切：恳切
(14)富贵于我如浮云 于：介词，对，总之
(15)必有我师焉 焉：于此，字面意思在在包括
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)人知是 而不愠，不亦君子乎?
看人家了不初步了解我，(我)并总之并且 恼怒，不当七个 有才德人们生活吗?
(2)温故而知新，也可以还误师矣。
温习学过的知识，也可以以认可全新真的明白与体会，也可以以凭借(的此般)做张老师了。
(3)学而不思则罔，思而不学则殆。
总之读书又很认真思考，它会 感觉到迷茫而无所适从;只空想又很读书，它会 疑惑。
(4)夫妻二人行，必有我师焉。
这当七个 人一起去走路，包括必定有也可以以做我张老师人们生活。
4.真正非常高非常高孔子教导的“人知是 而不愠”，对当人们生活其他处理 好人际二者之间知是 哪些益处?
①不怨天尤人，能严格规定要求人们生活，约束和克制人们生活的言行，使之合乎道德规范。②宽容对待人们生活，能另人际二者之间更和谐融洽。
二、陋室铭
1.说法下列句子中加着重号的词语。
(1)有仙则名 名：出名，有名
(2)有龙则灵 灵：神异
(3)斯是陋室 斯：这
(4)惟吾德馨 惟：只
(5)谈笑有鸿儒 鸿：大
(6)也可以以调素琴 调：调弄
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
当七个 简陋的屋舍，只因我(住屋人们生活)的品德好(又很感觉到简陋了)。
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了;草色映入竹帘，使室内染上青色。
(3)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
说说笑笑的当七个 博学人们生活，来来大多数数的你不在平民。
(4)孔子云：何陋之有?
孔子说：有较大 简陋的呢?
3.此篇先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否真实自相矛盾?请简要分析结论。
不矛盾。人们生活居室环境中雅，生活吧情趣雅，主人品德雅，当人们生活陋室不陋。
4.两者结合全文思考，此篇写“诸葛庐”“子云亭”有较大 作用较大?
【示例】插图 采用三类比的手法，以的历上这当七个 知名人物的居室和人们生活的陋室作比，综上所述陋室不陋的主要包括是主人品德高尚。
三、爱莲说
1.说法下列句子中加着重号的词语。
(1)可爱者甚蕃 蕃：多
(2)予独爱莲之出淤泥而不染 独：只 染：沾染(污秽)
(3)濯清涟而不妖 濯：洗 涟：水波 妖：艳丽
(4)亭亭净植 亭亭：耸立的表情 植：竖立
(5)可远观而不能 亵玩焉 亵：亲近而不庄重
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。
水上、躺在 种种草木的花，值得喜爱的此般。
(2)中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不能 亵玩焉。
(莲的柄)内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远闻变得清芬，洁净地挺立，(只)也可以以从此刻观赏，却又很能 靠近赏玩。
(3)菊之爱，陶后鲜少闻。莲之爱，同予者何人?
总之菊的爱好，陶渊明再次鲜少听离开。总之莲的爱好，像我说 样的还当七个 较大 人呢?
(4)牡丹之爱，宜乎众矣。
总之牡丹的爱，应当人此般了。
3.此篇题目为《爱莲说》，此般还写了菊和牡丹?
两者结合衬托的手法，将莲与菊和牡丹对比，突出莲的高洁情操。
4.较大真的明白“莲之爱，同予者何人”?
插图 感慨世上像“我”一刻爱莲人们生活鲜少，也慨叹生活吧中保持好高洁品质人们生活太少，含蓄地表达了人们生活人们生活生态度。
四、河中石兽
1.说法下列句子中加着重号的词语。
(1)沧州南一寺临河干 临：靠近
(2)山门圮于河 圮：倒塌
(3)二石兽并沉焉 并：一起去
(4)阅十余岁 阅：多次反复，磨难
(5)竟不能 得 竟：小升初语文复习重点苏教版终了，再次
(6)尔辈又很能 究物理 究：研究中、探求
(7)是非木杮 是：这
(8)湮于沙上 湮：埋没
(9)沿河求之 沿：顺着
(10)不亦颠乎 颠：颠倒，错乱
(11)众服为确论 服：信服 确：正确
(12)转转感觉到 已：停止
(13)遂反溯流逆上矣 遂：但是 溯流：逆流
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)尔辈又很能 究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去?
当人们生活当七个 人又很能 探求事物的真的明白。这又很能 木片，较大 能被大水带走呢?
(2)沿河求之，不亦颠乎?
顺流而下去在寻找 它会，又很能 颠倒是不是?
初中语文默写
1.《论语》：阐述学习提高与思考二者之间的句子是:学而不思则罔， 思而不学则殆。生活吧中并且既善于从正面学习提高，也善于从反面借鉴的字面意思时，当人们生活常引用《论语》中一刻：择其善者而从之， 其不善者而改之。在生活吧中，当当人们生活并且应当向有长处人们生活学习提高，是用夫妻二人行，必有我师焉来并且;阐述正确的学习提高态度是实事求是，又很能 不懂装懂的句子是：知之为知之，知是 为知是 是知也。当人们生活了不初步了解并且误解人们生活时，孔子在《论语》中并且应当采取的正确态度是：人知是 而不愠 、不亦君子乎。AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中当几句话也可以以表达此般喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎?”
2、曹操的《观沧海》：这首诗当一首乐府诗。描写诗人想象之中景象的句子是：日月之行，若出包括。星汉灿烂，若出其里，本句最能反映插图 博大襟怀。
3、王湾的《次北固山下》中采用三对偶，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子句诗是：海日生残夜，江春入旧小升初语文复习重点苏教版年。
4、《早春呈水部张十八员外》中突出插图 对早春喜爱的诗句是 ：最当两年春好处，绝胜烟柳满皇都。
5. 杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，任何东西表现诗人忧患意识的诗句是：商女知是 亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
6.商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象但是重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是 ：我寄愁心与明月，随君再次夜郎西。 8.马致远的《天净沙 秋思》描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马;综上所述游子漂泊在外思乡心情(点明主旨、直接选则道出天涯游子之悲)的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
9.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中前日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。综上所述季节的变换，年华的交替不以人们生活意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
10.《钱塘湖春行》之中几句诗是：几处早莺争暖树，看人家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草不能 没马蹄。
11.《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活吧的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。任何东西表现对朋友说、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。
12.《木兰诗》中写木兰从军的主要包括是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名;面临可汗大点兵，木兰作出个慎重慎重考虑 是:阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马。从此替爷征;写木兰出征前紧张提前的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭;写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤人的之声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤人的之声，但闻燕山胡骑鸣啾啾;《木兰诗》之中“朔气传金柝，寒光照铁衣”这几句诗，以此环境中描写，渲染出十年军旅生活吧悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格方面。 描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强;从“归来见天子”一把时间你揣摩就来木兰希望能过较大 样的生活吧?木兰没必要尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 概括木兰十年征战生活吧的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事时错综复杂，不易辨清真相。其原话是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨一直到到一直到到我是是雄雌!
13.陆游的《游山西村》：多次反复“山重水复”另人怀疑无路可走，却又意外发生重大 地呈现出光明前景(或：任何东西表现感觉到困惑时，突然间见面 希望能)可引用本诗之中诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明当一村。这几句是这首诗的诗眼，富有哲理。
14.杜甫的《望岳》：包含你一刻切 大幅它成人们生活都应有有独特不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视你一刻切 的雄心和气概哲理(点明全诗主旨)的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
15.辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与但是之景融当一体的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。与“鸟鸣山更幽，蝉噪林逾静”有有高异曲同工它是明月别枝惊鹊：明月别枝惊鹊 、 清风半夜鸣蝉.
16.《滁州西涧》中描绘春深树茂的幽静画面句子是：独怜幽草涧边生，上也黄鹂深树鸣：诗包括画，画包括诗的句子是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。诗人渲染当某种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：独怜幽草涧边生，上也黄鹂深树鸣。
17.《约客》包括约了不了过夜半，闲敲棋子落灯花。几句含而不露地任何东西表现插图 的寂寞心情。
18.陶渊明的《桃花源记》文中描绘桃花林中草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷;文中描写了桃花源美有好但是环境中的句子： 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属;文中描写了桃花源面对面对社会的安宁的句子： 阡陌交通，鸡犬相闻，包括往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐。
19.《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”字面意思相近的句子是：水你不在深，有龙则灵;文中插图 并且陋室不陋的主要包括:斯是陋室，惟吾德馨。此篇点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨;文中描写"陋室"环境中恬静、雅致，另人赏心悦终极目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青;任何东西表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
20.周敦颐的《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”相对比比，集中任何东西表现莲高洁品质，当七个 人们生活常是用比喻人们生活不与世俗同流合污而又洁自有好句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖;比喻君子美名远扬的语句：香远益清;写君子行为实施方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝;⑥任何东西表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活吧厌弃的句子是莲之爱，同予者何人?公园花展，观赏牡丹人们生活总比观赏任何东西花人们生活多,用《爱莲说》中一刻总之，当七个 ：牡丹之爱，宜乎众矣。
21.王勃的《送杜少府之任蜀州》劝慰友人不能 哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人; 把对朋友字面意思真挚一段感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友说，当七个 在天涯海角都在并且 近邻一刻的亲近，综上所述知心朋友说声息相通的几句诗：海内存知己，天涯若比邻。同窗好友将随父去西藏就读，请选则古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔持续的真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻。 唐朝陆龟蒙《别离》诗包括“儿媳 非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友说远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这几句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来表达当某种豪迈的情怀。
22.崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是： 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲; 任何东西表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁;与此诗句有不同类型 意境的《天净沙·秋思》之中句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
23. 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、积极努力进取的精神支撑(或：喻含新事物持续的涌现的理趣)的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春;“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，台湾离开大陆是谁也阻挡了不了的;用典故表达诗人无限怅惘的复杂心情的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
24. 辛弃疾的《清平乐》：写小儿顽皮淘气的句子是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
25.苏轼的《记承天寺夜游》：文中描写月下之景的句子：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 直接选则抒发插图 一段感情的句子是：何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾夫妻夫妻二人耳。
26. 王维的《使至塞上》：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
27.杜甫的《春望》中写春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深; 两者结合对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵万金。日常能已引起人们生活美感事时物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同类型 的审美感悟： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
28. 王安石的《登飞来峰》：诗中蕴含站得高，看得远的真的明白的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在数非常高层。写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的几句诗：不畏浮云遮望眼，只缘身在数非常高层。
29.李白的《渡荆门送别》：描写平原广阔景象的诗句：山随平野尽，江入大荒流。
30.杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对人们生活生不逢时、怀又很遇的慨叹之情的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 31.文天祥的《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的大多数数数全部全部磨难的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星;写出欧洲国家和从一个人有有境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍;概括写出两次抗元，遭受不成功再次心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁;任何东西表现诗人誓死报国，任何东西表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：你的人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
32.苏轼的《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》：包括抒发感慨，任何东西表现插图 虽处困境，仍力求振作精神支撑的句子是：谁道你的人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
33. 韩愈的《马说》：写伯乐对千里马起慎重慎重考虑 作用较较大句子是：世有伯乐，再次有千里马;怀又很遇人们生活常慨叹的几句话是：千里马常有，而伯乐不常有;描写千里马终身面临的句子是 祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥二者之间，不以千里称也;千里马被埋没的直接选则主要包括是：食马者知是 其能千里而食也;压根儿儿主要包括是：伯乐不常有;主旨是：其真无马邪?其真知是 马也。
34.苏轼的《水调歌头.明月几时有》：词中对月光动态描写的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠;表达了插图 旷达胸襟，任何东西表现了插图 感悟你的人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全;从“隔千里兮共明月”演化而来的，以此写明月来表达对你的人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟;词中“此事古难全”之中“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
35.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪;以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开;写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处;在此诗中与李白的“孤帆远影碧空尽唯见长江天际流流”有有高异曲同工之妙它是 ：山回路转不见君，雪上空留马行处 。
36.李贺的《雁门太守行》：描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开; 从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗它是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫;抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
37.李商隐的《无题》中以相对比沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残; 常是用比喻大多数数数全部全部学生的部门工作，被人们生活是用赞美无私奉献的精神支撑的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，该句两者结合形象的比喻和谐音双关的字眼，把坚贞不渝，死再次已的真挚一段感情任何东西表现得淋漓尽致，它成歌颂一段感情诗之中千古绝唱。
38.张养浩的《山坡羊潼关怀古》：诗中揭示出个历可能发展方向方向被变化中的，任何东西强较大统治者也尽量了不了有有好的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都在做土;综上所述总之朝代的兴或亡，最苦的当七个 老百姓的诗句是：兴，百姓苦;亡，百姓苦!(主旨句)
39.欧阳修的《醉翁亭记》：写出醉翁言在此而意在彼，情趣所你不在句子是：醉翁之意你不在酒，在乎山水二者之间也 ;为后人传诵数非常高当几句话(七个 字的成语)是;醉翁之意你不在酒;以及美国在联合国大唱人权高调，另人“醉翁之意你不在酒”，意在借此干涉别全球政。
40. 范仲淹的《岳阳楼记》中从操作空间 角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;从把时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千表达插图 旷达胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲;面临你的你的人生不成功的欢乐和不成功的痛苦，当人们生活应有有高“不以物喜，不以己悲”的心态;文中任何东西表现插图 远大抱负的名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;为人应心胸豁达，更又很能 患得患失，一刻范仲淹在《岳阳楼记》之中写的一刻：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，惟有一刻，方可成就一番事业;由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能提到范仲淹《岳阳楼记》之中几句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。文中“进亦忧”“退亦忧”之中“进”与“退”依次指：居庙堂之高 、 处江湖之远。
41.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中之声了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼喊。 任何东西表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的几句诗：何时镜头前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
42. 龚自珍的《己亥杂诗》中写诗人辞官再次的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯;龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心欧洲欧洲国家前途和命运的诗句是：落红又很能 无情物，化作春泥更护花。欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。当七个 ，“落红又很能 无情物，化作春泥更护花。”(《己亥杂诗》)，又何尝还没的当某种新意呢?阐明世上事物有有独特个重性的诗句是：落红又很能 无情物，化作春泥更护花。
43.陶渊明的《饮酒》中综上所述诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活吧的诗句是：结庐在人境，而无车马喧 ;反映诗人陶渊明的生活吧志向，包括任何东西表现他悠然自你不在隐居生活吧的名句是：采菊东篱下，悠然见南山;诗中，“结庐在人境，而无车马喧”几句蕴含着这当七个 的哲理：有有有高尚的精神支撑境界，并且身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感;综上所述插图 本想综上所述白，却又很能 言传的诗句是：此包括真意，欲辩已忘言。
44.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城;表达出诗人希望能出仕而有无人引荐的句子是：欲济无舟楫，端居耻圣明;本诗中含蓄地表达了诗人出求仕之心(急于求官、专业服务面对社会)的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。该句采用三典故。
45. 李白的《 行路难》：诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”几句诗来比喻你的人生道路之中艰难险阻;反映李白不怕困难、勇往直前(道出个诗人坚信抱负必能可以真正非常高的积极昂扬的豪气)的名句是：长风破浪不会时，直挂云帆济沧海。
46.《渔家傲·塞下秋来风景异》中，抒发征夫难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
47、《鱼我所欲也》中点明中心规划句子是：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不能 得兼，舍生而取义者也。
48.诸葛亮的《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要持之以恒同一标准中的句子是：陟罚臧否，不宜异同;综上所述插图 志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯;写出先汉兴隆和后汉倾颓的主要包括的句子是：亲贤臣，远小人;亲小人，远贤臣;当任命这当七个 人来挽救局面，人们生活常引用插图 中当几句名言：受任于败军之际，奉命于危难二者之间;上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们生活说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难二者之间”。
49、在《闻官军收河南河北》中生动地任何东西表现诗人以释往日积郁，在突然间到来的喜讯镜头前一段感情的较大被变化中的句子是：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳;表达诗人全家欣喜、提前还乡的诗句：却看儿媳 愁何在，漫卷诗书喜欲狂;任何东西表现诗人煽动想象的翅膀，迅捷如飞，回离开人们生活的故乡的句子是：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳 。
50.苏轼的《江城子·密州出猎》：抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!抒写主人公你愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：持节云中，何日遣冯唐? 抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
51.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发词人一生中事时业与抱负，并之声无尽感叹的句子是：了却君王天下事，认可生前身后名。可怜白发生重大 。
52.《关雎》中小伙子大多数数都也爱美丽而又贤慧的漂亮姑娘，《关雎》一诗之中“窈窕淑女，君子好逑” 这几句当七个 佐证。
53.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的去在寻找 追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。常说伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
54.白居易的《观刈麦》中最能体现农民在烈日下的田间劳作的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光;从侧面任何东西表现农民劳动繁忙的句子;妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
55.《与朱元思书》一文抒发了插图 爱慕但是、避世退隐的高洁志趣：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
56.《生于忧患，死于安乐》中是用警策激励人的名句：再次知生于忧患，而死于安乐也。文中分析结论亡国的其他条件的句子是：入则不能 家拂士，出则无敌全球手术患者 ，国恒亡。
57. 李清照的《如梦令》中用了借代和拟人，创造性地形象生动地写出个暮春风雨后花叶的神采它是：知否?知否?应是绿肥红瘦。
58.《菩萨蛮》中极写侵略战争给人民带来影响深重苦难的诗句是：郁孤台下清江水，前面较大 行人泪;比喻军民抗敌收复失地之心，不能 阻挡的诗句是：青山遮了不了，是并且 东流去。
59.《论语》中，孔子并且当几句话也可以以拿来它成终生遵守的准它是：己所不欲，勿施于人;主张君子应成人之美，其原话是它成君子是儒家的做人一个目标，一刻，孔子并且君子的标准中是：君子应成人之美，不成人之恶;，对待人们生活事时时， 对待先进与落再次正确态度是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也;孔子并且言与行的二者之间是：先行其言再次从之;与“君子爱才，取之有道”字面意思相近当几句是：富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也;曾子所说人不能 有坚强的意志和远较大抱负的句子是：士不也可以以不弘毅，任重而道远。
60.《长歌行》中勉励青少年奋发积极努力，大幅它成的句子是：少壮不积极努力，老大徒伤悲。
61.《山居秋瞑》中一静一动从视觉、听觉描绘出山林间但是景物幽静的句子是：明月松间照，清泉石上流;含蓄地表达人们生活决心远离官场、洁身自好、归隐山林地句子是：随意春芳歇，王孙自可留。
62.《渔家傲》中展现当一幅海天相接、辽阔的画面和描绘出瑰奇雄伟景象的句子是：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞;插图 直抒胸臆感叹人们生活空有卓越才华虽苦苦求索，终因面临不幸不能去去在寻找 光明出路的句子是：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
63.《长相思》中被王国维盛赞为“千古壮观”的句子是：夜深千帐灯;任何东西表现了插图 对扈从生活吧厌倦及思乡之情的句子是：聒碎乡心梦不成，故园无此声。
64.《十五从军征》中要求主题，抒写从军把时间长，揭示当年兵役制度不合理的句子是： 十五从军征 ， 八十始得归 。