懒惰作文素材_懒惰作文素材摘抄

懒惰作文素材_懒惰作文素材摘抄

接下来，我将针对懒惰作文素材的问题给出一些建议和解答，希望对大家有所帮助。现在，我们就来探讨一下懒惰作文素材的话题。

文章目录列表:

1.于语文作文的写作素材

2.高二语文作文素材摘抄

3.作文素材,历史和现今的勤劳和懒惰的人

4.中考_作文素材：____的味道

5.可以用来写作文的素材

于语文作文的写作素材

语文作文的写作素材

　1、梅兰芳摔盆学艺 梅兰芳以塑造各种妇女的舞台形象名闻遐迩，他为此可谓呕心沥血。

　_初，他对表现女人的吃惊老觉得不够理想，尽管他多次揣摩，反复试验，总不能将女人猛然吃惊的神态恰如其分地表现出来。

　一天，他回到家中，看到妻子正在聚精会神地整理衣服，忽然想到，如果冷不防地发出一声巨响，

　她必然会大吃一惊，一个女人吃惊的神态不就自然而然地表现出来了么？于是，他随手抄起身旁的一只兰花瓷盆，狠狠地往地上一摔。

　咣当一声巨响，妻子被吓得惊叫了一声：哎呀！将手中的衣服掷了老远，半晌才说出话来。

　在这一瞬间，梅兰芳准确地捕捉住了妻子的神情、动作。

　他据此反复琢磨、练习，将女人受惊后那种惊叫的神情、动作，恰当而又巧妙地融进他有关的表演中，将人物刻画得更加活灵活现。

　2、汪伦智骗李白 熟读唐诗的人，肯定会知道李白的名篇《赠汪伦》。

　汪伦是安徽泾县的名士。

　为了与李白相见，他修书骗李白来泾川，没有想到李白不仅没有恼怒，还对汪伦相见恨晚的情义深表感谢，

　特作了一首《赠汪伦》的佳作送给他，使这位唐时泾川豪士至今也名传千古。

　唐天宝十四年(公元775年)，李白正在秋浦(今安徽贵池县)逗留，泾川豪士汪伦听到这个消息后，立即修书一封欢迎李白前来泾川。

　汪伦在书信中诡称：先生好游乎？此地有十里桃花。

　先生好饮乎？此地有万家酒店。 李白接到汪伦的书信后，欣然而至。

　汪伦见李白如邀而来，便笑告诉李白道：桃花者，潭水名也，并无桃花；万家者，店主人姓万也，

　并无万家酒店。 李白虽与汪伦素不相识，但感到汪伦待客真诚，慕贤若渴，大笑着原谅了汪伦投其所好设下的骗局，领受了汪伦的一片真情。

　李白在泾县逗留数日，并愉快地接受了汪伦赠给他的八匹良马、十段宫锦，临行时挥毫写下了那篇佳作：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　3、_真的人 业余_赛场上，每逢队友把球传到我这里时，我都及时地、恰到好处地把球迅速传给队友。

　在球迷的心目中，我很少失误，又不好表现自己，能顾全大局。

　其实，我是怕球在我手里滞留时间长，造成失误，遭到埋怨，才迅速把球踢给别人。

　表面的现象掩盖了自私的心态，反而易受到别人赞扬。

　这让我想起两个听到的故事。

　一个是在一家公司失火时，一名公司职员冒着生命危险，扑入熊熊燃烧的大火中。

　当奄奄一息的他被人们抬出来时，大家都被他奋不顾身的精神感动了。

　可闭上眼睛之前，他却一语道破天机：我是去办公室取放在抽屉里的三千块钱。

　另一个故事发生在日本。

　一个男人跃入波涛翻滚的大海把另一个男人救上岸后，面对众多媒体的采访，他说_的感受就是，以后，至少是十年内不再下海救人。

　对生命的珍惜让他下海救人，对生命的珍惜又让他不想再下海救人，这是肺腑之言。

　当自私的_被崇高的表面现象掩盖时，能勇敢地袒露自己胸襟的人，依然是_真_美_完整的人。

　4、手握阳光 即使你两手空空，只要心是慷慨的、真诚的，你就不是一无所有，

　在你的掌心永远有一种叫做善良的阳光！ 1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。

　乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。

　作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都没找到。

　他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手：别见怪，兄弟，我身上一无所有。

　乞丐也紧紧地握了握作家的手。

　哪里的话，兄弟，乞丐口齿不清地慢慢说道，就这也该谢谢您啦。

　这也是周济啊，老弟。

　屠格涅夫后来在他的一篇文章中提到了这件事，他_后写道：我懂了，我也从我的兄弟那里得到了周济。

　这似乎是一次有悖于常理的不可思议的施舍与被施舍：作家明明没有给予乞丐任何东西，乞丐却说得到了他的周济；

　乞丐更不可能给了作家什么东西，但作家也像乞丐那样认为自己得到了对方的周济。

　的确，没有比这更好更慷慨的施舍了———不是漫不经心地随手丢给他一枚硬币，

　而是用力紧紧地握住乞丐那只通红的、肿胀的、肮脏的手……施舍者在给予的同时也得到了对方同等的回报，

　双方共同分享着他们已经使某些东西得到了新生的快乐。

　毋庸置疑，我们每个人都有足够的能力去帮助别人。

　即使你两手空空，只要心是慷慨的、真诚的，你就不是一无所有，

　在你的掌心永远有一种叫做善良的阳光———把手伸出去，只需简单地一握，你收获的绝不比你撒播的少。

　5、财富修养 在一次新闻发布会上，人们发现坐在前排的美国传媒巨头ABC副总裁麦卡锡突然蹲下身子，钻到了桌子底下。

　大家目瞪口呆，不知道这位大亨为什么会在大庭广众之下做出如此有损形象的事情。

　不一会儿，他从桌下钻出来，扬扬手中的雪茄，平静地说对不起，我的雪茄掉到桌底下了，母亲告诉过我，应该爱惜自己的每一分钱。

　麦卡锡是亿万富翁，照理说，应该不理睬这根掉在地上的雪茄，但他却给了我们意料不到的答案。

　这是一种财富修养，这种修养正是他们创造巨大财富的源泉所在。

　6、爱情巫师 非洲的一个部落酋长有三个女儿，前两个女儿既聪明又漂亮，都是被人用九头牛作聘礼娶走的。

　在当地，这是_规格的聘礼了。

　第三个女儿到了出嫁的时候，却一直没有人肯出九头牛来娶，原因是她非但不漂亮，还很懒惰。

　后来一个远乡来的游客听说了这件事，就对酋长说：我愿意用九头牛换你的女儿。

　酋长非常高兴，真的把女儿嫁给了外乡人。

　过了几年，酋长去看自己远嫁他乡的三女儿。

　没想到，女儿能亲自下厨做美味佳肴来款待他，而且从前的丑女孩变成了一个气质超俗的漂亮女人。

　酋长很震惊。

　偷偷地问女婿：难道你是巫师吗？你是怎么把她调教成这样的？酋长的女婿说：我没有调教她，

　我只是始终坚信你的女儿值九头牛，所以她就一直按照九头牛的标准来做了。

　就这么简单。

　心理暗示的作用非常神奇，尤其在婚姻关系中。

　如果你每天试着发自内心地赞美你的爱人，而不是诉苦或抱怨，那么你一定会发现，对方也在悄悄地改变———正是朝着你所希望的方向。

　7、消气秘诀 古时候，有一个叫爱地巴的人，他一生气就跑回家去，然后绕自己的房子和土地跑三圈。

　后来，他的房子越来越大，土地也越来越多，而一生气，他仍要绕着房子和土地跑三圈，哪怕累得气喘吁吁，汗流浃背。

　孙子问：阿公！你生气就绕着房子和土地跑，这里面有什么秘密？ 爱地巴对孙子说：年轻时，一和人吵架、争论、生气，我就绕着自己的房子和土地跑三圈。

　边跑边想———自己的房子这么小，土地这么少，哪有时间和精力去跟人生气呢？一想到这里，我气就消了，也就有了更多的时间和精力来工作、学习了。

　孙子又问：阿公！成了富人，您为什么还要绕着房子和土地跑呢？

　爱地巴笑着说：老了生气时我绕着房子和土地跑三圈，边跑我就边想———我房子这么大，土地这么多，又何必和人计较呢？一想到这里我的气就消了。

　8、鸡蛋·名片 (一) 有一天，英国首相威尔逊在一个广场上举行公开演说。

　当时广场上聚集了数千人，突然从听众中扔来一个鸡蛋，正好打中他的脸，安全人员马上下去搜寻闹事者，结果发现扔鸡蛋的是一个小孩。

　威尔逊得知之后，先是指示属下放走小孩，后来马上又叫住了小孩，并当众叫助手记录下小孩的名字、家里的电话与地址。

　台下听众猜想威尔逊可能要处罚小孩子，开始有些骚动起来。

　这时威尔逊对大家说：我的人生哲学是要在对方的错误中，去发现我的责任。

　方才那位小朋友用鸡蛋打我，这种行为是很不礼貌的。

　虽然他的`行为不对，但是身为一国首相，我有责任为_储备人才。

　那位小朋友从下面那么远的地方，能够将鸡蛋扔得这么准，证明他可能是一个很好的人才，

　所以我要将他的名字记下来，以便让_大臣注意栽培他，将来也许能成为棒球选手，为国效力。

　威尔逊的一席话，把听众都说乐了，接下来的演说更有亲和力。

　威尔逊懂得从别人的过错中发掘其长处，不仅将坏事转化为好事，也使自己摆脱了尴尬。

　(二) 美国前总统克林顿与一个小孩也有过一件趣事。

　有一天，克林顿到医院探视病人，有一位小孩突然钻到他的身边。

　这个小孩不断地看着克林顿先生，什么话都不说。

　彼此沉默了几秒钟之后，克林顿首先开口：你有什么话要跟我说吗？ 我想要你的签名！小孩用洪亮的声音说。

　克林顿情不自禁地露出微笑，拿起名片，很快地写上名字，正要交给小孩时，

　小孩又要求说：我可以要四张吗？ 克林顿一脸笑意：为什么要这么多张？一张不够用吗？ 小孩回答他：我要用三张你的签名去换迈克·乔丹的一张签名照。

　克林顿总统并没有因此而不高兴，他又接连拿出三张名片，都签上了名字，

　同时开心地说：我有一个侄子，_喜欢迈克·乔丹，改天有空我也要帮他去换一张迈克·乔丹的签名照。

　9、生死朋友 从前，有两个情同手足、生死与共的朋友，尽管生活潦倒、居无定所，可是他们总能相互扶持，不分彼此。

　就连上帝也不相信人世间会有这样牢不可破的友谊，便设下圈套来考验他们。

　有一次，这两个人要穿过一片沙漠，但在他们还没有走出沙漠的时候，已经水尽粮绝，陷入了死亡的边缘。

　这时上帝指引他们说：前方有一棵果树，上面长了两个苹果，吃了小的只解燃眉之急，只有吃了大的才可以给你足够的力量走出沙漠和死亡。

　天色暗了，他们却还是争辩不休，谁也不肯吃那个大的苹果，这样一直僵持到深夜，他们依偎着睡着了。

　第二天天刚亮，其中一个人醒来发现，他的朋友不见了。

　他将信将疑地朝前方走去，果不其然，走出不远有一棵果树，树上只剩下一个小小的果子。

　他顿时心灰意懒，绝望地摘下果子，茫然无助地朝前方走去。

　走出不多远，他发现他的朋友晕倒了，手里还紧握着一个苹果———那个苹果比他手中的整整小了一圈。

　10、接受的自尊 80多年前，美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇，涌来了一群饥饿的难民。

　当镇长杰克逊先生发送食品时，许多难民迅速拿到分到的食物吞嚼起来……这其中，有一个年轻人例外，

　他对镇长说：镇长，你送给我这么多好吃的，我能为你干些什么吗？

　杰克逊笑了：我给你们食物，并不是寻求什么回报，我只不过给你们提供一些帮助而已，并不需要你们干什么。

　那位年轻人听了，并没有领情，如果没有活儿给我干的话，我不会接受你的食物，真的，我总得为你干点什么呀！ 杰克逊觉得这位年轻人很不一般。

　可是，又没有什么让他干，杰克逊只好蹲下来，让年轻人给他捶背。

　后来，年轻人被留了下来，杰克逊镇长把女儿也嫁给了他。

　20年后，这位年轻人成了_石油大王，他的名字叫哈默。

　哈默的成功，固然有许多因素，但他那种拒绝不劳而获的做法，却为他赢得了宝贵的自尊。

　而自尊却是成就事业的基石。

高二语文作文素材摘抄

1.高二语文作文素材摘抄

1、如果我是山，就要站成一种尊严，让山花灿烂，山风拂面，让每一处角落都渗透梦的语言，让我的价值在太阳底下展现；如果我是水，就要流成一种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅，让每一股细流都一往无前，让我的价值迎风吟唱。

　2、晚风轻拂让人醉。我放下书，望着眼前这个_，有山，有水，有花，有鸟，有泉……它太诱人了，在这个位置上，只能感到由衷的欣喜。有人说得好，“快乐是一天，悲伤是一天，为什么不快乐地过一天呢？”我不再迷惘，我要在自己的位置上演绎人生_美的故事，让苦难中总有快乐相随。

　3、“深山必有路，绝处总逢生。”生逢一个“大众创业，万众创新”的黄金时代，创客们更需有一种敢入深山的闯劲，一种勇履绝处的干劲，从而筚路蓝缕，以启山林，去激励和感召一批又一批的追随者，才能催生一个革故鼎新的“创造”中国!

　4、路遥有言：“我们每个人的生活都是一个_，但我们需要为之努力，让它不枉此生。”或平凡，或夺目的我们，应将台前幕后的生活结合起来，使自己的_充满精彩。我们甘愿无闻在此刻，去陪伴亲人，拥抱友情。我们也能绽放在此刻，用笔尖书写豪情，大声呐喊出梦想，用行动让世人瞩目。这样的生活，不浮躁，不枯燥，既充实，亦美好。愿我们能心向往之。

　5、在李白、杜甫身后寻觅，在王勃、苏轼的履痕上沉思，在白居易、陆放翁的吟诵里屏息，在一个个圣贤的的妙思哲喻里凝眸。那字里行间分明是对生命的诠释与修 炼，分明是对人与自然的品位与体悟。“采菊东篱下，悠然见南山”、“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，那是怎样的意趣，怎样的人生境界啊。

　6、高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。每天晚上，做完功课我便咬一枚青果，捧一本心爱的书“秉烛夜游”。

　7、当汉字载负起厚重的中华文明时，它也在史书上留下了别具风韵的一笔：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，平平仄仄的音律跳跃的是“字字敲打得响”的灵动；“柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳”，_的回文诗吟咏的是一唱三叹的精妙。“大江东去”的开阔，“海棠依旧”的含蓄，“山抹微云”的感伤，“关河冷落”的凄凉，仿佛世间一切情感都可以寄寓于汉字。

　8、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有酸甜苦辣，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒哀乐。书中自有少年五彩的梦，书中自有中年朴质的影，书中自有老年夕阳的红。

　9、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有磐石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

2.高二语文作文素材摘抄

鲁迅先生说：“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”如果有人自以为很有才气，单_匹马可以闯_，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得，要成功一件事，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作，才能取得成功。所以，_新教育理论——合作教育学由俄罗斯的教育_提出来了。师生在教育领域建立起崭新的合作伙伴关系，进行研究性学习，在知识的海洋里和谐奋进。(《谈合作》)

3.高二语文作文素材摘抄

命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！

　活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

　人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

　宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。

　过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！

　环境不会改变，解决之道在于改变自己。

　在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。

　人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更_的能力。

　放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执著！

　行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

　人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

　与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。

　一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。

　得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。

　时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。

　逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。

　做一个决定并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

　如果你能像看别人缺点一样，如此准确的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

　无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。

　背负着过去的痛苦，夹杂着现实的烦恼，这对于人的心灵而言是无任何益处。

　只有你学会把自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使自己不断的超越自己。

　对待生活中的每一天若都像生命中的_后一天去对待，人生定会更精彩。

　活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。

　忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

　大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。

　一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。

　笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。

4.高二语文作文素材摘抄

自古以来，“诚信”就是英雄人物们相知相惜，造就伟业的压根，不管儒法，还是老庄。“诚信”，“诚”一直做为谦谦君子_重要的传统美德出现的，古籍上随处写着君主以诚施政，诸侯国以诚得士的小故事。信陵君正因诚信，触动了陆逊孔明，三分_，造就决战沙城。而梁山上，这些好汉，一诺千金，为诚信拔刀相助的豪情壮志，更被写到才俊名着，打动着百千万知识分子。

　诚信是对他人的重视，是对以往的毫无疑问，也是对将来的服务，身上“诚信”，人们便会觉得一种使命感，那就是对自身的规定。“诚信”是一只背囊，身上它，人们便必然要应对一种将会，一种被遗弃，被蒙骗，甚至被污蔑、被运用的将会。可诚信肯定会还你一份轻轻松松，一片豁达，一身磊落。(《难舍诚信》)

5.高二语文作文素材摘抄

为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多么伟大。

　——圣西门

　?每一个人可能的幸福是在全体人所实现的_ 大幸福之中。

　——左拉

　?真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。

　——穆尼尔?纳素夫

　?有研究的兴味的人是幸福的

　能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。

　——拉美特利

　?把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己

　——巴尔德斯

　?只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

　——爱因斯坦

　?科学决不是一种自私自利的享乐。

　有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。

　——马克思

　?即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是的幸福。

　——吴运铎

作文素材,历史和现今的勤劳和懒惰的人

从前，在一个偏僻的小村庄里，住着一位农夫，他只有很小的一块田地，但是他却非常珍惜，一直都很认真地耕种。有一年，他的收成很不好，到了春耕的时候只剩下一小袋种子，他视如珍宝。播种的当天，天刚一亮，他就从床上爬起来，来到了他那块田里。 他十分小心，生怕遗失了每一粒种子。到了正午时分，太阳毒辣辣地烘烤着他的脊背，他感到很疲乏，便停下来在树旁休息。当他坐下的时候，一把种子突然从袋子里洒了出来，掉到了树干下的一个树洞里。虽然只是一点种子，但这个农夫来讲，每一粒种子都是宝贵的，丢失了都是损失。 农夫心疼不已，他拿着铲子，开始挖这株树的树根。天气越来越热，汗水沿着他的脊背和眉毛滴了下来，但他还是不停地挖。当他终于挖到种子时，他...

中考_作文素材：____的味道

#中考# 导语五味杂陈，人用舌头品出的味道很多，但倘若用心灵去品味，这_之味，便有无数种吧！就初三而言，初三的味道，是苦也是甜。 考 网整理“中考_作文素材：____的味道”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！

1.中考_作文素材：____的味道

时间从指间划走，来不及感叹——转眼到了梦开始的季节，这是属于我们的毕业季，是五味杂陈的初三。

刚进入初三，面对紧张的学习气氛和如雨点般密集的试卷，我们都难免有些无措，我们变得忙碌：忙着上课，忙着写作业，忙着刷题……忙的来不及收拾，卷子在桌子上堆成小山，每个人都用尽全力紧握住自己的梦想，将所有的努力和不甘付诸笔端。老师在讲台上讲着，我们无一不全神贯注，唯恐自己被落下。繁重的初三生活紧张的紧张的学习任务挤满了我的生活，还没来得及去想太多，就已经被拉入这场无声的战斗中。初三的味道是苦涩的。

看着同学们孜孜不倦的学习，再懒惰的我也被激起了斗志，我深深的知道，成功都是由拼搏浇灌出来的——在多少个夜晚，为了一道数 学题而绞尽脑汁；在多少了午休，为了成页的英语单词而烦恼……我知道初三生活是辛酸的：付出是辛酸，放弃是辛酸，失败是辛酸，但我更知道获得是甜蜜，成功是甜蜜，那一张普通但重达千斤的好成绩却是甜蜜。初三的味道又酸又甜。

面对着毕业季，我们无法避免与昔日的好友、三年时光的同学分离，以前我们总说着毕业遥遥无期，可三年光景转眼就已经流逝了两年多，转眼就要各奔东西——仿佛昨日才是初见，昨日才刚相识，昨日才彼此了解，沙漏里_后的一些沙也将流尽。初三的味道是酸涩的。

“不苦不累初三无味，不拼不博初三白活”。不知不觉初三生活已经快要逝去，带走我们的年少轻狂。我静静的回味这属于我们的幼稚，属于我们的青春，属于我们的初三味道。

2.中考_作文素材：____的味道

时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们告别初二，来到了初三，初三好比一盘怪味豆，是酸、是甜、是苦、是辣，只有试了才知道。

酸——今天第三节上的是英语课，已经学了两天的宾语从句我认为我已经学会了。但在课上做练习的时候，成果简直惨不忍睹。听着从别人嘴里蹦出来的正确答案，想着从自己心里崩出来的错误答案，真想夸夸自己。也许这就是初三的酸吧。

甜——初三，毫无意外，我的时间越来越紧张，有的时候连厕所都懒得去。但是在放学回家的路上，与同伴一起聊聊天，一起吵一起闹，突然间感觉，初三也不是那么紧张。也许这就是所谓的友谊，它可以弥补你心里的某处空缺，让你原本枯燥的生活平添一抺色彩。也许这也是初三的甜吧。

苦——初三，面临中考，所采用的必然是题海战术。虽然以前 也有习过题，但毕竟是以前，初三卷子一张一张，作业一堆一堆，数学、语文、英语、物理、化学、政治和历史，必须样样精通。学习和考试的双重压力都被我扛在肩上。起早贪黒，我觉得我小小年纪，已经开始脱发了。尽管这样，我也仍要努力，为了自己的目标奋进。也许这就是初三的苦吧。

辣——时隔疫情，我确实好久没有过这种感觉了。面对作业上的一个个红叉，看着课外卷答案与自己的答案的不同，我承认，我慌了。这些题，有的是马虎错，有的是重复错，有的居然还答串题了。看着上面鲜艳的红，心情有些异常的烦燥，感觉脸上有些火辣辣的。心情平复后，“行吧，继续做吧。”也许这就是初三的辣吧。

初三，让我尝尽了人生百味；初三，让我得到了磨练，使我的生活得以充实。如果可以，我希望初三永不结束。

3.中考_作文素材：____的味道

初三已奏响了前进的号角，但我们无所畏惧，我们会用青春的勇气与力量杀出重围；我们会用坚韧不拔的信念逆流而上；我们会并肩作战主宰这战场！

文味·以静求胜

自习课上，往日的喧嚣不知跑到哪里去了，同学们都坐在位置上奋笔疾书。教室里静得出奇，只听到笔和纸张的窃窃私语。在中考的战场上，我们唯有握紧手中的钢刀——笔，不断打磨，才能在这次大淘杀中拼出一条属于自己的道路。夏日炎炎，却挡不住同学们学习的热情，汗水一滴滴挂在同学们的额头，如一串串项链般晶莹。一阵风吹过，汗水滑过脸颊，滴落在书写工整的作业纸上，洇开了一幅形象的山水画，也留下一个个印记——属于拼搏的印记。

这就是初三，初三的文味！同学们在静中显竞，竞中取胜，冷静沉着面对初三。

武味·坚持战斗

除了扑面而来的学习压力，初三还有强度陡升的_训练。_节_课，新上任的_老师就给了我们一个下马威——课前简单的准备运动，却累得我们气喘如牛。接下来的八百米训练，有些同学因为身体素质的原因，跑到一半就直呼不行了。只见他们放慢了脚步，手撑着膝盖，尽管涨红了脸，却 一点没有放弃的想法，稍作休息后，又继续开跑。接下来的身体素质提升练习，老师铁面无私，我们嘴上虽然叫苦连天，身体的每一个动作却都拼进了全力。这是一场关于梦想的战斗，我们没有丝毫退缩的理由。

这就是初三，初三的武味！我们或许会因为身体酸痛互相搀扶上楼，或许会因为老师的严厉而暗暗咬牙，但我们，决不放弃！

团战味·众志成城

“你怎么啦？感冒了吗？”老班俯身着急地问我。

“来，我这里有冲剂，赶紧地，来一包！”同桌小B不等我回答，立马笑嘻嘻地递过来一包冲剂。

“哎，这题不会你问我啊！”小C凑过来说。

“我怕打扰你。”我有点不好意思。

“打啥扰啊，上次那道数学题不是你主动给我讲的吗？”小C呵呵地笑着。

初三虽苦虽累，但我深深地感受到，我不是一个人在战斗！我们有困难中互帮互助的同学，有困惑时倾情教导的老师，有困倦时细心陪护的家长。初三团战，我们全力以赴！

初三的味道，是文味，是武味，是团战的味道！汗水也许换不来巨大的成功，但至少曾经努力，总会遇见那个更好的自己！

4.中考_作文素材：____的味道

不知不觉挥手告别了天真的初二，我们步入了沉稳的初三。背起初三的行囊，走进初三生活，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份行动，少了一份幻想，憧憬与脚踏实地……

草莓味的初三

告别了有些懒散的初一和初二，走进了紧张的初三。各具风采的老师，崭新的学科和忙碌的同学们一个接一个闯入我的眼帘。过去的轻松变成了紧张，昔日同学们的大闹取而代之的是行色匆匆。我心里总有种着急却无奈的感觉，有些胆怯与羞愧。草莓味有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。

苦瓜味的初三

每每听见紧急的上课铃声，都能看见同学们托着疲惫的身子走进教室，带着“怨气”又投入书海的样子。各种各样的资料就如茫茫书海，但面对他我们只能纵身一跃。老师经常告诉我们“不拼不搏，初三白活”，可能这就是初三吧。苦苦的苦瓜味正如我的初三，有时还 真让人难以下咽。

薄荷味的初三

每次_课，我们在操场上挥汗奔跑，享受青春的快乐。男生们在篮球场上挥洒着汗水，草地上三两个女生聚在一起聊天，分享着学习上的烦恼闹与快乐。回到课堂同学们都发表着各具特色的特点。看，在我们固执的眼中，分明有属于我们的青春在悦动。哦，清鲜的薄荷味正如我的初三。

清茶味的初三

虽说初三的苦和累还比不上高中，比起他们我们现在更多的还是快乐。课堂有上我们争论的喜悦，可见有我们放松的谈笑。虽然初三刚入口时是那么苦，但渐渐的我在闲暇之余回忆起来也有着淡淡的清香和甘甜。清茶味就如同我的初三。

转眼间，距中考还有二百多天的时间。让我们细细品尝初三那份苦中有乐的滋味，感受那苦尽甘来的喜悦吧。“不经风雨怎能见彩虹”，脚踏实地努力下去吧。“生活明朗，万物可爱。人间值得，未来可期。”

5.中考_作文素材：____的味道

不知不觉间，初三即将离我而去，似乎带走了我的年少轻狂，我踩在六月的尾巴尖上。开始回顾我这一年以来的初三生活。

柠檬味的初三

告别了有些懒散的初一，初二我们迎来了小三科考试，初三_开考的科目是_，于是我们每天除了学习，又多加了一项任务——体训。每_午，我们顶着大大的太阳进行了一个小时的_训练，_次这么大量的运动让我们吃不消，第二天起床全身酸痛，上楼梯时身上的每一块肌肉似乎都在反抗，扯得我全身每个毛孔龇牙咧嘴。昔日嘻嘻哈哈的同学变成了现在的行色匆匆的毕业生。柠檬有着淡淡的香味，又带着浓浓的酸味，正如同我的初三生活。

黄连味的初三

耳边响起了老师们的教导声，眼前闪过老师耐心劝导我们努力学习的画面，不知不觉间，我们这个新的集体又冒出了阵阵的“硝烟味”。教学进度的加快，作业的增多，考试的压力，让我们尝尽了学习的苦。我低头看了几眼正等着我复习的科目，无奈的叹了口气，又一次奋笔疾书。唉，黄连，苦涩 得让我难以下咽，可“良药苦口利于病”啊！这不正是初三的味道吗。

蜜桃味的初三

夏日，火辣辣的太阳照在校园里的每个角落，球场上，男生们在篮球架下挥洒着汗水，在比赛中享受着刺激与快乐，草地上，女生们聊着天，做着游戏，交流着生活中的各种快乐。在我们执着的眼神中，有属于我们的青春在跳动。香甜的蜜桃，是我们初三生活的调味剂。

杨桃味的初三

初三开始的_个晚自习，我带着兴奋与期待走进校园，夜幕下，让往日熟识的校园又多了几分的神秘感，走进教室，同学们正在讨论着即将开始的班会……终于开始了，原本不安的心在老师的指引下安静下来，虫儿的叫声成了_美妙的背景音乐。在这样的氛围中，让我感受到初三充实。星星一般的杨桃在我眼前晃动，甜甜的，犹如这充满希望的初三生活。

我将初三的点点滴滴收集，这一年里，有酸爽，有苦涩，但也有甜蜜，充满希望。在这冲刺的初三生活里，我有快乐，也有感动，初三的味道，是特别的味道，是充实的味道。

可以用来写作文的素材

作文素材

一．人生信念

1.不达目的不罢休

语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为_的语言_。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书．一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。

分析：语言人师侯宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。

★读书百遍，而义自见。（晋 陈寿 《三国志.魏书》）

★业精与勤，荒于嬉。（唐 韩愈 《进学解》）

★读书勤乃有，不勤腹中虚。（唐 韩愈 《符读书城南》）

★锲而不舍，金石可镂。（战国 荀况 《荀子.劝学》）

★_事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。（南北朝 颜之推 《颜氏家训》）

话题：“成功来自勤奋”“学习成就天才”

2. 无腿飞行将军

苏联卫国战争期间，阿列克谢?梅列西耶大的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，_后同到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。他很重视人的_积极性，这种积极性对健康和精神状态都是_少的。他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过_，当过守门员。他停飞后每天早晨拼命锻炼。每天早晨洗冷水澡，以此预防感冒。

分析：对于一个双腿截肢后又重回驾驶室的人来说，那_是一个奇迹。奇迹的发生需要一个支撑点，那就是毅力。

★故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 －－孟子

★患难困苦，是磨炼人格之_学校。 －－梁启超

★不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。 －－巴尔扎克

★_的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。－－贝多芬

★很清楚，前途并不属于那些犹豫不决的人，而是属于那些一旦决定之后，就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。 －－罗曼 罗兰

话题：“真正的残废”“毅力”

3.一次成功就够了

以下是一个人一生的简历：5岁时，他父亲就去世了：14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活：16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心； 18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律，可不久又放弃；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。

人到中年，他成了一家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有。65岁那年，邮递员给他送来了他的_份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。 88岁高龄时，他的事业终于大获成功。他，就是肯德基创始人——哈伦德?山德士!

分析：一辈子都在追求中，只要一次机会，你就会成功；如果你放弃追求，再多的机会，你都不会成功。

话题：“挫折是一笔财富”“困境与成功”

4.海尔的启发

在许多国人眼里，海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。然而，一位跟踪报道海尔多年的记者却说，在他接触到的诸多企业中，海尔的“忧患意识”是_强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是：“战战兢兢，如履薄冰。”一个16年平均年增长速度达81．6％、年销售收入已突破400亿元、不仅在国内而且在国外都有较高_度的企业能有这样的意识，很值得我们深思。按照张瑞敏的说法，他们进军中国的战略非常简单?：赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言，我们的许多企业，不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼佼者，与_500强相比也还有一段差距，也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向_坏处着想，向_好处努力，这样才较为有益，而较少有害。

分析：“战战兢兢，如履薄冰，”海尔的成功告诉我们，没有忧患意识，不努力进取，就等于自取灭亡。

★豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双 ——王安石

★安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 ——《易经》

★人无远虑，必有近忧。 ——《论语》

★忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 ——欧阳修

★居安思危,戒奢以俭 ——魏征《谏太宗十思疏》

话题：“忧患意识”“知己知彼”

5..为失败做准备

在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎么打胜仗的同时，也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应付。

分析：“凡事预则立，不预则废。”无数事实说明，谁能为失败做准备，谁就能化险为夷，反败为胜。

话题：“忧患意识”“成功的因素”

二．个性禀赋

1. 弱点

第二次_大战期间，美国陆军反间谍队的_教官伯尼?费德曼，在一次战地值勤中不幸被德国军虏获。鉴于费德曼的特殊身份，为了从他嘴里掏出所需要的情报，德国审讯员施出了种种手段：严刑拷钉，心理压力，耍弄诡计，给以厚遇。然均未奏效，以至于德国审讯员无奈地道：费德曼大概愿意我们折腾他，这样给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉，_终却被出卖了——出卖他的人不是别人，正是他自己的弱点。

原来德国人后来把他送入德国一所培养_间谍的干部学校去，并让他每天陪同一个教官上课。这位教官不知是有意还是无意，每次讲给学员的东西大都是错误的。起初，费德曼极力忍耐，冷笑置之。有一天他实在忍无可忍，便情不自禁地批驳了德国人一通，并谈了美英机关一些工-作的内幕，还向德国人提了一些应该怎样搞清通讯网的建议。自然，这些正是德国人希望知道的。

费德曼的悲剧，在于他不容亵渎的职业神圣感和其强烈的敬业精神。德国人正是利用了这一点，将欲取之，乃先诱之，刺激得他“一时技痒”，在维护他的职业尊严中落入对方的圈套。

分析：费德曼的职业神圣感和其强烈的敬业精神，本是优点，但优点有时却会成为别人攻击的弱点。德国人正是抓住这一点，达到了自己的目的。

★用人者，取人之长，辟人之短；教人者，_之长，去人之短也（清?魏源）

★责其所难，则其易者不劳而正；补其所短，则其长者不功而遂----（资治通鉴）

★不以小恶掩大善，不以众短弃一长（宋?朱熹）

★小善不足以掩众恶，小疵不足以妨大美

★取人之长，补己之短

话题：“优点与弱点”“_的敌人是自己”

2.身陷囹圄志不移

尼可洛?帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为“独弦琴上练出来的小提琴家”。

他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于_，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。

分析：身陷囹圄而能_终成才，一方面要有坚强的信念和毅力，另一方面，也有对生命的渴望和对艺术的执著。

话题：“永不放弃”“信念与毅力”

3.只有状元学生没有状元先生

卢嘉锡是我国_化学家，他在20世纪30年代曾兼任福建省立夏中学数学教师。当时，有个学生故意拿了一道登在外国杂志上悬赏解答的数学题目为难卢嘉锡，但他并不介意，只是说：“我留着做做看，看能否解答出来。”经过一天多的精密计算，卢嘉锡把题答了出来。他向那位学生详细地介绍了解题的方法和具体过程，那个学生从心底佩服卢嘉锡的博学多才。卢嘉锡诚恳地对那位学生说：“我们闽南有句老话，叫做‘只有状元学生，没有状元先生’。我现在虽然是你的先生，但还有许多东西自己也不懂，要进一步学习。”

分析：“知之为知之，不知为不知，是知也。”永远不要以为自己知道一切，否则你就是无 知。

九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

★不满足是向上的车轮。——鲁迅

★一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚

★凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根

★谦虚是_少的品德。——孟德斯鸠

话题：‘‘知与不知”‘‘谦虚”

4.黄金百斤，不如季布一诺

季布，汉朝人，他以真诚守信著称于世。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他，使他安全地渡过了难关。_后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。

分析：只有诚信待人者，才能被别人诚信相待。

★生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

★惟诚可以破_之伪，惟实可以破_之虚——蔡锷

★言不信者，行不果——墨子

★人背信则名不达——刘向

★虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔

话题：“诚信与人生”“互助”“诚信的价值”

5.巴金背书

_作家巴金十二三岁时，就背会几部书了，其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”

分析：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”不要奇怪为什么看书多的人文章就是高人一筹，巴金老人已经告诉我们答案了。

话题：“读书与作文”“积累的重要”

三．道德修养

1.海啸故事

泰国普吉岛流传着一个女孩的故事。当海啸来临之际，10岁的英国女孩蒂利首先发现了海天交汇之处的白色巨浪，她一下联想到地理课本上关于巨浪的知识——就在圣诞节前，她还在思考老师布置的关于巨浪的讨论题目。意识到灾难即将降临的她，立即说服了父母，并和他们一起动员海滩上的游客撤离。当百余名游客刚刚抵达高地时，海啸便无情地吞没了这片海滩。

分析：蒂利的故事宛如一朵奇葩，为这场不幸的灾难增添了一丝亮色。感谢蒂利，她让我们看到了什么是真正的素质教育，知识如何才能转化为行动，并产生力量；感谢蒂利的父母，只有在一个平等、民主、和谐的家庭氛围中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意见，而不是简单粗暴地予以压制；感谢蒂利一家，当灾难来临之际，他们并不是只想着自己的安危，而是积极主动地帮助他人脱离危险。蒂利的故事让我们看到了学校教育、家庭教育与社会教育的有机_，及其巨人威力。当我们整天为_人教育忧心忡忡时，蒂利的故事似乎可以给我们更多的感悟。

话题：“观察与思考”“素质教育”

2. 把_坏的日子捱过去

凡?高在成为画家之前，曾到一个矿区当牧师。有一次他和工人一起下井，在升降机里，他陷入巨大的恐惧之中。颤巍巍的铁索轧轧作响，箱板在左右摇晃，所有的人都默不作声，听凭这机器把他们运进一个深不见底的黑洞，这是一种进地狱的感觉。事后，凡?高问一个神态自若的老工人：“你们是不是习惯了，不再感到恐惧了?”这位坐了几十年升降机的老工人答道：“不，我们永远不习惯，永远感到害怕，只不过我们学会了克制。”

分析：有些生活，你永远也不会习惯，但只要你活着，这样的日子你还得一天一天过下去，所以你就得学会克制，学会忍耐。面对日子，把_坏的都捱过去，剩下的也就是好的了。

话题：“学会克制”“习惯”

3.牛玉琴的“绿色奇迹”

1993年的一天，联合国粮食组织将“拉奥博士奖”郑重授予中国的一位农村妇女牛玉琴，这一年全_只有三人获此殊荣。1995年，中国评出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。

陕北农民牛玉琴的丈夫张加旺于1983年承包了一片沙荒地，决心将其变为绿洲。不久他因癌症死去，牛玉琴便带着三个儿子继续苦干。他们付出难以想象的艰难，终于使1．7万亩沙荒地披上了绿装。成功后，她又遵照丈夫遗愿，拿出_笔收入7000元，盖起一所小学。她从丈大与自己的名字中各取一字，分别命名为“加玉林场”与“旺琴小学”。她的行为感动了一位参观的港商，这位港商悄悄留下5．5万元赞助这所小学改建校舍，却没有留下名字。人们称颂牛玉琴创造的是“绿色奇迹”。

分析：牛玉琴的事迹向人们证明了人类改变生存现状的决心和成果。奇迹的产生，没有艰苦卓绝的付出是不可能的。

话题：“奇迹”“成功与坚持”

5. “一天变三天”与“一生才三天”

俄国_地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。_天是从早晨到下午两点，

他认为是_宝贵的时间，用来安排重要的工作。第二天是下午两点至晚上六点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点，用来参加会议、看书。他说，这是等于把自己的生命延长了。

美国夏威夷岛上学生们上课时，总是先背诵一段祈祷词：今天已经和你在一起，但很快会过去。明天就要到来，也会消逝。抓紧时间吧，一生只有二天。

分析：以上两则材料的核心都是要珍惜时间。把一天的时间合理分配，对时间要有紧迫感，从某种意义上讲，珍惜时间就意味着延长我们的生命。

话题：“对生命的态度”“珍惜时间”

四．科技之道

1.把闪电关在瓶子里

在18世纪，人们还不能正确地认识雷电到底是什么；当时本杰明?富兰克林认为雷电是一种放电现象，它和在实验室产生的电在本质上是一样的。但却受到了嘲笑。

富兰克林决心用事实来证明一切。1752午6月的一天，阴云密布，电闪雷鸣，一场暴风雨就要来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道，带着上面装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带。富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线，父子俩焦急地期待着。此时，刚好一道闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了！”随后，他又将风筝线上的电引入瓶中。回到家里以后，富兰克林用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。富兰克林关于天上和人间的电是同一种东西的假说，在他自己的这次实验中得到了很好的证实。

分析：面对人们的指责，我们_好的回答就是用事实来证明一切。科学中没有懒惰，只有勤奋和严谨。

话题：“真知来源于实践”“事实胜于雄辩”

2.科学家的价值

美国一位将军在他的《现在可以说了》一书中是这样评价_的德国原子物理学家海森堡的：“得到海森堡这样的科学家，足以抵得上德国10个师的军队。”

20世纪50年代，美国海军次长金波尔阻挠钱学森回祖国，他给美国移民局的电报中称：

“我宁可把这个家伙_毙了，也不能让他离开美国。那些对我们来说至为宝贵的情况，他知道得太多了，无论在哪，他都抵得上五个师!”

分析：掌握了科学技术，就掌握了引领_潮流的力量。因为科学是一种推动历史前进的力量。

话题：“人才”“科技的力量”

3.十英镑的遗憾

蒸汽机之于_的作用是划时代的。有了它，大规模的机器便获得了强大的动力。正是由于蒸汽机的出现，才导致了大工业时代的开始。

“17_”，瓦特_说明书上的这个时间是人们公认的蒸汽时代的元年。然而，这个时间本应该被提前。如果当时能有一位稍许宽容的绅士出现，人类就有可能在16_便拥有初步实用化的蒸汽机技术。因为在这一年，法国人巴本发明了可以进行演示的蒸汽机。这位谨慎而又贫困的先生虔诚地向英国皇家学会申请区区10英镑的研究经费，用于改进和完善自己的发明。然而，刻薄的皇家学会认为为一个天真的想法提供资金，简直是对经费的随意挥霍，于是提出了一个探索者无法接受的条件：实验必须保证成功!正是由于宽容精神的缺失，交流和沟通的机会失去了，失误甚至错误中蕴含着的潜在价值遭到漠视，成功的机会便被无情地剥夺了。

分析：我们的确应该在宽容这个问题上多一些反思。宽容的美德有利于人们的交流和沟通，也有利于价值的体现。

话题：“宽容”“交流与沟通”“培植与扼杀”

4. “用生命做一次试验”

巴斯德，19世纪法国_微生物学家。他在进行科学研究时，把科学的发展看得比自己的生命更重要。一次，一艘停靠在波尔多的轮船上发现了黄热病人，巴斯德闻讯后立即赶往那里，希望发现引发这种烈性传染病的病菌。有人问他：“你难道不怕危险?”巴斯德毫不犹豫地问答：“这有什么要紧?生命处在危险的境地，这才是真正的生命。为了能使其他人活得更好，我愿意用自己的生命做一次试验。”当他来到港口时，检疫人员坚持不让他上船。巴斯德恳求说：“请宽恕一个学者追求科学的热情吧!”他的精神深深地感动了检疫人员。正是靠着这种执著的精神，巴斯德才在传染病研究上取得了惊人的科学成就。

分析：对科学的执著超过了对生命的热爱——正是因为有巴斯德这种奋不顾身的精神，才有了今日医学的繁荣景象。

话题：“对事业的执著”“生命的意义”

5.让青蛙做证人

伊凡?谢切诺夫是俄国生理学家。1862年，他通过对青蛙的解剖实验，发表了《蛙脑对脊髓神经的抑制》等文章，同时又出版了《脑的反射》一书，为神经生理学做出了很大的贡献。

可是，沙俄政府竟然把宣传科学真理看作是一种罪过，把谢切诺夫逮捕了，并对他进行审讯。在法庭上，法官对谢切诺夫说：“你可以给自己找个辩护证人。”谢切诺天平静地回答：“让青蛙做我的证人吧!”在敌人的*威面前，这位科学家神色自若，因为他知道，真理是在自己一边。

分析：为了自己的信念，为了真理，甘愿被逮捕。科学的道路总是充满了荆棘。

话题：“信念的价值”“科学的坚持”

五．文化教育

1. “五音不全”的歌手

美国华裔少年孔庆翔既没有漂亮的面孔，也没有圆润的嗓子。然而在美国——一个造梦的天堂(或者叫地狱)，孔庆翔打造出了一片属于自己的天空，不能不说是一种奇迹。

2004年，貌不惊人的华人小子孔庆翔参加了美国综艺节目《美国偶像》。他不仅五音不全，而且台风滑稽，让现场观众和评委都大跌眼镜。评委克威尔尖酸地嘲讽他说：“你竟然不会跳舞?在台上表现得过于麻木!并且几乎无唱功可言，令人颇感聒噪。”而孔庆翔却不慌不忙地说：“我觉得我虽唱功稍差，但我没有遗憾，因为我已经尽力了。”由于该大赛是电视_，美国的观众都为孔庆翔的言辞感动，立刻声援声四起。节目播出之后，孔庆翔受到了前所未有的关注，多家媒体争相报道他在歌手大赛中的表现。于是孔红了，成了美_喻户晓的人物。紧接着，孔庆翔和KOCH以及FUSE两家唱片公司签订_张专辑《灵感》(1nspiration)，于2000年4月6日在全美发行，第二周的销量成功蝉联美国公告牌独立大碟榜_，挤入公告牌流行榜前40 位，气势逼人。孔庆翔也成为在美国_度_的中国人。

分析：在美国人看来，“我已经尽力了”是一个人对待一件事情_好的态度。既然一个人“已经尽力了”，那么我们还有什么理由嘲笑他呢?孔庆翔的出名和成功虽是偶然，但里面必然存在所处环境的社会文化因素。

话题：“偶然与必然”“成功的机遇”

2.治学三境界

王国维在《人间词话》里谈到了治学经验，他说：“古今成大事业、大学问者，必经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此_境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境 也。”

在《文学小言》一文中，王国维又把这三种境界说成“三种之阶级”。并说：“未有不阅_第二阶级而能遽跻第三阶级者，文学亦然，此有文学上之天才者，所以又需莫大之修养也。”千国维所引词句_为晏殊《蝶恋花》，第二为柳永《蝶恋花》，第三为辛弃疾《青玉案?元夕》。

分析：_境界是说，做学问成大事业者首先应该登高望远，鸟瞰路径，了解概貌，“望尽天涯路”；第二境界是说，做学问成大事业不是轻而易举的，必须经过一番辛勤劳动的过程，“为伊消得人憔悴”，就是说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不后悔：第三境界是说，经过反复追寻、研究，_终取得了成功。

话题：“探索与追求”“勤奋与学问”

3.日本的“_原则”

日本人饭桌上是少不了_的，他们甚至把一种企业组织原则称为“_原则”。这个原则由三个基本点组成，即“报告”、“联络”、“沟通”。“_原则”是日本企业的基本原则，任何一个雇员，从部长到社长，无一例外都需执行这条原则。所谓报告，就是把自己工作的进展状况随时通知同事，比如出差回到公司，一定要将所见所闻汇报；外出的收获，一定要让全体同事分享。联络，就是把自己目前遇到的问题通知有关同事，如上班路上遇到堵车可能迟到，你得打电话告诉同事你何时能到公司。沟通，是工作遇到问题时，一定要找同事或者上司咨询，以集体智慧予以解决。

“_原则”说的就是个人与组织之间的协调性原则。日本的这种原则是其教育体系与教育思想的产物。在日本人的观念中，教育的目的不是培养精英，而是培养能够适应严酷集体生活的有协调性的人。这种教育贯穿着一个基本点，即培养合格的国民。这种国民具有共同的教养、共同的信念。

分析：个人生活在社会中，那么，个人就应该与整个社会融洽相处。这样全体国民才有共同的向心力，这就是日本的教育。

话题：“教育的目的”“个人与集体”

4.名人教子

家教：包拯为官公正清廉，被老百姓尊称为包青天。他担心家人子弟利用权势贪污腐化， 因而自述家训：“后世子孙仕宦，有犯财者，不得放归本家；亡疫之后，不得葬与大莹之中。不从吾志，非吾子孙。”

铭教：宋代诗人苏轼的长子苏迈赴任县太尉时，苏轼送给他一个砚台，上有他亲手所刻的砚铭：“以此进道常若渴，以此求进常若惊；以此治财常若予，以此书狱常思生。”

鞭教：岳云12岁参军作战，一次骑马下坡，没注意地形，人马栽进沟里：岳飞喝令按军法鞭打岳云，众将求情不允，责打百鞭。此后岳云刻苦训练，勇猛作战。 1134年攻打随州时，挥舞40公斤重的铁锤，冲锋陷阵_个登城。岳飞教子的原则是：受罪重于士卒，作战先于士卒，受功后于士卒。

名教：1945年，革命老前辈林伯渠6岁的小儿子要读书上小学了。林老对儿子说：“上学，该有个地道的名字，我看你就叫用三吧！”儿子疑惑不解，林老解释说：“用三者，三用也，即用脑想问题，用手造机器，用足踏实地！”

联教：无产阶级革命家吴玉章曾撰写一幅对联挂在堂前。上联：创业难，守业亦难，明知物力维艰，事事莫争虚体面。以此教育子孙后辈要艰苦创业，勤俭持家，切不可铺张浪费，追求虚荣；下联：居家易，治家不易，欲自我以身作则，行行当立好楷模。指出做长辈的要时时刻刻以身作则，身教重于言教，处处做出好样子，成为后辈们效仿的楷模。

章程教：老舍先生的教子章程，一是不必非考一百分不可；二是不必非上大学不可：三是应多玩，不失儿童的天真烂漫；四是要有健全的体魄。总之，老舍先生认为，孩子不必争做“人上人”，虚荣心_不可有。

分析：教育后代的方式是多种多样的，不同的人有不同的特色，但都有一个共同点，那就是：关注人性，关注品德，既严厉又慈爱。

话题：“家庭教育”“教育与成才”

六．社会生活

1.一对残疾作家

孙幼忱是位双腿残疾的作家。他创作的小说《小佛佛历险记》受到读者的欢迎，还得了奖。可不幸又降临这个家庭，妻子董江云的左腿也残疾了。董江云为了支持丈夫写作，不仅代替丈夫去工作，还挑起了全部家务重担，她拄着拐杖拖着残腿干繁重的体力活。在丈夫的影响下，董江云也写起了童话，并在《黑龙江日报》上发表了〈〈小_莎莎》。

这对残疾作家坦然面对自己身体的缺陷，他们认为，残疾并不是人生的全部。

分析：“上帝为你关上一扇门，必会打开一扇窗”，厄运只是一道坎，走过了是阳光，走不过就只能长陷泥淖。

话题：“面对生活中坎坷”“身残志不残”

好了，今天关于“懒惰作文素材”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“懒惰作文素材”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。